Suprasti ir būti suprastiems: komunikacija su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais

Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra ir Švietimo mainų paramos fondas karjeros specialistams, mokytojams, dirbantiems su 5–12 kl. mokiniais, organizavo nuotolinius mokymus „Suprasti ir būti suprastiems: komunikacija su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais“. 

Mokymus vedė projekto „Euroguidance“ ambasadorė dr. Ieva Kuginytė-Arlauskienė.

Mokymų metu karjeros specialistai gilinosi į veiksmingos komunikacijos svarbą dirbant su mokiniais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių.

Buvo aptariami pagrindiniai bendravimo iššūkiai, kylantys šioje srityje, ir pristatomos praktinės strategijos, kaip kurti prasmingą ryšį su mokiniais, naudojant alternatyvios ir augmentinės komunikacijos (AAK) priemones.

Mokymų metu dalyviai susipažino su AAK sistemomis, jų taikymo galimybėmis kasdienėje veikloje bei įgyvendinimo principais įvairiuose ugdymo kontekstuose.

Renginio medžiaga:
Komunikacija_SUP

Comments are closed.

↑